幼儿园的体育课程计划“ Fun Basketball”包含对高级班体育课程计划“ Fun Basketball”的反思，其中包含对适合高级班的体育主题教学活动的反思。让孩子独立探索，并传达前进，撤退和替代运球的最佳方法。根据他们现有的篮球技能经验，孩子们学习了推进，撤退和交替运球的技能。孩子们可能会面临运动困难，并体验打球的乐趣。快来看看幼儿园运动“ Fun Basketball”包含反思课程计划。 [活动目标] 1。根据现有的篮球技能经验，孩子们同时学习了捕获球和滴球的技能。 2。引导孩子独立探索，并传达跳球和交替运球的最佳方法。 3.孩子们在锻炼过程中可能会遇到困难，并体验打球的乐趣。 4。孩子可以独立玩游戏，学会与他人合作，并提高他们的团结和合作能力。 5。锻炼儿童手臂的力量，训练运动的协调和灵活性。 [活动准备] 5号篮球儿童有1位成员；入学准备：第四列。 [活动过程] 1。热身运动。 1。更改团队进入。孩子们遵循了命令，变成了两支球队。孩子们进入了循环热身场。 2。玩游戏：找到朋友。 3。听音乐热身（美国职业篮球季后赛音乐），并与老师热身。 4.小组篮球队和四支球队，四支球队将两支球队彼此相对，左手和右手都在固定点击球。 2。探索新的球踢技巧。 1。探索前进和撤退球拍大师：我们都可以用左手和右手进行高和低球球拍。但是，当我们观看篮球比赛时，为什么我们没有发现球员还在打球呢？为什么？摘要：是的，如果我们静止不动，对手的球员将很容易抢走球。
即使您无法在对手的篮子里射击。因此，我们的篮球应该很灵活。 2。老师演示了排球运动员的前进和撤退：您是否曾经看过我如何仔细接球？摘要：这被称为“排球运动员”，他晋升和撤退。您可以自己尝试。然后，告诉大家您如何打球。在孩子们沟通如何前进和撤退以拍打球之后，老师给出了技巧：当向前拍打时，将其用力地放在球的后部，轻轻地向前推，球将与身体前进。撤退时，将球用力放在球的前部，球将与身体撤退。 3.孩子们熟悉并掌握了在练习过程中以高和低进展和撤退的滴盘技巧。 4。中场动态和静态调整：举起腿并包围球，围绕地面并包围八个字符。精通运球技巧，可以交替进行高和低运球。老师：看，我们面前有两条线，红色，绿色和蓝色。接下来，我们将球分为两组。当您到达第一条红线时，请首先停下来，首先将球击倒，然后每次高五次。当您到达绿线时，请前进，撤退并捕捉到三遍，然后站在对面。 （赶上仔猪到循环场地）老师：老师想和您一起玩小型游戏，叫做Yuanyunzhuanzhuan。我会和你一起去。你将拍打球，看着我。当您看到我停下来，蹲下并吹哨子时，您将停下来进行低调。当您看到我停下来并吹口哨吹口哨时，您会停下来并进行高射门。我想转身，朝相反的方向前进，听我的哨声并继续进行动作。你明白吗？ 4。放松活动和结束。小孩坐在圈子里，与老师一起放松他的手臂，脚踝和全身。 [活动反思]在班级评估老师的许多试验教学和指导之后，我可以轻松地完成从一个班级到结尾的班级，并且我可以很好地处理课堂上的各种情况。我觉得这是参加这个精美课程的最大收益。
完成这堂课后，并不意味着我的班级水平已经达到了很高的阶段。我深深地知道这一点。此外，从许多课程的试验教学过程中探索了每个成功的班级。在这堂课中，我仍然有一些我做得不好的事情：1。学生的合作探索部分没有到位，所以我觉得学生在这个链接中有些混乱，很少有学生创建不同的风格。许多学生只是模仿我和创建游戏的人。这个地方是因为我不鼓励那些没有及时创建游戏的学生，与此同时，我忽略了这个阶段学生的模范性质。 ??? 2。在班级的最后一场比赛中，我玩得很成功。利用这种情况的游戏是首先将球扔，然后反弹，然后学生从球下向下钻探。但是许多学生通过球，有些学生在击球时扔球并抓住球。 ???简而言之，我从参加这项活动中获得了很多收益，并且给人留下了深刻的印象。来自所有老师
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